Combo 3 Cuốn Lí Luận Văn Học ( Tập 1 + 2 + 3 )

Giới Thiệu Combo 3 Cuốn Lí Luận Văn Học ( Tập 1 + 2 + 3 ):

1. Lí Luận Văn Học - Tập 1 - Văn Học, Nhà Văn, Bạn Đọc -  Phương Lựu

2. Lí Luận Văn Học Tập 2 - Tác Phẩm Và Thể Loại Văn Học  - Trần Đình Sử

3. Lí Luận Văn Học - Tập 3 - Tiến Trình Văn Học - Phương Lựu

--------------------------------------------

1. Lí Luận Văn Học - Tập 1 - Văn Học, Nhà Văn, Bạn Đọc - Phương Lựu

Nội dung cuốn sách gồm 12 chương: 

Chương 1: Văn học, hình thái ý thức xã hội thẩm mĩ 

Chương 2: Văn học với hiện thực đời sống 

Chương 3: Ý thức xã hội trong văn học 

Chương 4: Văn học, gương mặt của văn hoá dân tộc 

Chương 5: Văn học, nghệ thuật ngôn từ 

Chương 6: Chức năng văn học 

Chương 7: Nhà văn, chủ thể sáng tác văn học 

Chương 8: Tư duy nghệ thuật của nhà văn 

Chương 9: Quá trình sáng tác 

Chương 10: Bạn đọc, chủ thể tiếp nhận văn học 

Chương 11: Quá trình tiếp nhận 

Chương 12: Phê bình văn học, một loại tiếp nhận đặc biệt

“Văn học, nhà văn, bạn đọc” do GS. TSKH Phương Lựu chủ biên là tập một của bộ giáo trình ba tập “Lí luận văn học” do NXB Đại học Sư phạm ấn hành. Được chia thành mười hai chương với ba nội dung chính: tác phẩm văn học, nhà văn, bạn đọc, cuốn sách đã giúp độc giả có cái nhìn khoa học về chức năng của văn học, vai trò sáng tạo của nhà văn và tầm quan trọng của người đọc. 

Trong sáu chương đầu tiên, tác giả đề cập đến tác phẩm văn học với các nội dung chính như: văn học với hiện thực đời sống, chức năng của văn học, ý thức xã hội trong văn học… Là loại hình nghệ thuật lấy ngôn từ làm chất liệu, mỗi yếu tố của văn học như đề tài, chủ đề, ngôn ngữ đều thể hiện tính dân tộc, vì vậy nó có vai trò quan trọng trong việc giúp con người vươn đến cái đẹp, cái hoàn thiện. 

Ba chương tiếp theo của cuốn sách đề cập đến nhà văn, chủ thể sáng tạo của văn học với các yếu tố trong tư duy nghệ thuật của nhà văn, các bước trong quá trình sáng tạo ra một tác phẩm. Bạn đọc và quá trình tiếp nhận tác phẩm là nội dung của ba chương cuối cuốn sách nói về chủ thể tiếp nhận của văn học, những người có thể “chuyển hóa những giá trị tinh thần trong những tác phẩm văn học trở thành động lực trong tiến trình lịch sử”. 

Với những thay đổi mang tính khoa học, cập nhật, “Văn học, nhà văn, bạn đọc” là một phương tiện hữu ích cho việc giảng dạy và học tập Lí luận văn học.

--------------------------------------------

2. Lí Luận Văn Học Tập 2: Tác Phẩm Và Thể Loại Văn Học - Trần Đình Sử

Giới thiệu tập 2

Chương 1: Phương thức tồn tại của Văn học- văn bản và tác phẩm

Chương 2: Ngôn từ trong văn bản văn học

Chương 3: Thế giới nghệ thuật, sự kiện, cốt truyện và trần thuật

Chương 4: Nhân vật văn học

Chương 5: Kết cấu tác phẩm văn học

Chương 6: Nội dung và ý nghĩa của tác phẩm văn bản

Chương 7: Thể loại tác phẩm văn học

Chương 8: Thơ ca

Chương 9: Truyện và tiểu thuyết

Chương 10: Văn học kịch

Chương 11: Kí văn học

Chương 12: Tác phẩm chính luận

Chương 13: Một số thể loại văn học trung đại

--------------------------------------------

3. Lí Luận Văn Học - Tập 3: Tiến Trình Văn Học - Phương Lựu

“Tiến trình văn học” là tập ba của bộ giáo trình “lí luận văn học” GS. TSKH Phương lựu chủ biên. Được chia thành sáu chương với những nội dung cụ thể, cuốn sách đã đem đến cho người đọc một cái nhìn tổng quan và khoa học về các giai đoạn phát triển của nền văn học thế giới

Chương 1:Tiến trình văn học

Ở chương này, tác giả đã khẳn định sự tồn tại cua tiến trình văn học không đơn giản chỉ thuộc phạm trù của văn học sử, mà còn là một nội dung quan trọng nằm trong lí luận văn học với các quy luật chung của tiến trình lịch sử cũng như quy luật riêng nội tại của nó như: quy luật tác động qua lại giữa các hiện tượng văn học , quy luật lặp lại của những hiện tượng văn học không cùng nguồn cội phát sinh…

Chương 2:Thời đại, trào lưu, phương pháp sáng tác, phong cách văn học

Bên cạnh việc phân tích cụ thể các khái niệm thời đại, trào lưu, phương pháp, phong cách văn học, ở chương này, cuốn sách cũng cho người đọc thấy được những nét cơ bản về thời kì văn học cổ trung đại và có thể phân biệt được sự khác nhau giữa trào lưu văn học với kiểu sáng tác, giữa phong cách và phương pháp riêng

Chương 3:Phương pháp sáng tác trong văn học cận đại phương Tây

Với chương này, người đọc sẽ biết cụ thể hơn về phương pháp sáng tác trong văn học phương Tây cận đại: chủ nghĩa hiện thực thời phục hưng, chủ nghĩa cổ điển, chủ nghĩa lãng mạn, chủ nghĩa hiện thực phê phán và chủ nghĩa tự nhiên . Ở mỗi phương pháp sáng tác, tác giả đều đưa ra những cơ sở xã hội và ý thức cụ thể với một hình tượng nhân vật trung tâm, và những nguyên tắc khắc họa tính cách cũng như thi pháp phù hợp với thời kỳ lịch sử mà phương pháp đó tồn tại

Chương 4:Một số vấn đề về phương pháp sáng tác trong văn học cổ phương Đông

Cũng như chương ba, ở chương này, cuốn sách đã đưa ra những kiến thức cụ thể về cơ sở lí luận, hình tượng nhân vật trung tâm cũng như việc khắc họa tính cách nhân vật và các thi pháp văn học của các khuynh hướng: khuynh hướng cổ điển, lãng mạn và chủ nghĩa hiện thực

Chương 5:chủ nghĩa hiện thực thế kỉ XX

Ở phần này, cuốn sách chỉ rõ chủ nghĩa hiện thực phê phán thế kỉ XX không tất yếu phải phát triển thành chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa, mà còn phải nhắc đến chủ nghĩa hiện thực mới ở Ý, chủ nghĩa hiện thực kì ảo, chủ nghĩa hiện thực cấu trúc, chủ nghĩa hiệ thực tâm lý ở Mĩ La Tinh, và tất nhiên không thể thiếu chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa với những ưu điểm và cả những hạn chế cần được thẳng thắn nêu lên

Chương 6:Chủ nghĩa hiện đại

Với chương này, người đọc sẽ có cái nhìn tổng quan về những phương pháp sáng tác hiện đại như: chủ nghĩa tượng trưng, chủ nghĩa biểu hiện, chủ nghĩa vị lai…đồng thời có những đánh giá bước đầu về chủ nghĩa hiện đại

Với những thay đổi mang tính khoa học so với cuốn giáo trình cũ, cuốn sách“tiếntrình văn học”chính là một phương tiện hữu ích cho việc nghiên cứu và tìm hiểu về lí luận văn học